Wissenschaftliches Kolloquium 2015 "Lernen - Verstehen - Wissen"

	Prof. Dr. Dietrich Albert	2016-12-01 09:34:08+00:00	Knowledge Spaces und ihre Anwendung im E-Assessment
	Prof. Dr. Heinz-Werner Wollersheim	2016-12-01 09:30:24+00:00	E-Assessment-Literacy: Hochschuldidaktische Aspekte der Qualitätssicherung bei E-Klausuren
	Prof. Dr. Pablo Pirnay-Dummer	2016-12-01 09:26:46+00:00	Grafische Abbildung studentischen Wissens aus Texten
	Sören Much, M.Sc.	2016-12-01 09:08:37+00:00	Fragentypen und Auswertungslogiken: Zur aktuellen Praxis von Multiple-Choice-Klausuren
	Prof. Dr. Josef Lukas	2016-12-01 09:04:30+00:00	Auswertung von Multiple-Choice-Klausuren: Maluspunkte und Ratewahrscheinlichkeiten aus kognitionspsychologischer Perspektive
	Dipl.-Psych. Andreas Melzer	2016-12-01 09:01:29+00:00	Wie sicher bist Du Dir? Signalentdeckungstheorie zur Auswertung von Sicherheitsurteilen in Multiple-Choice-Klausuren
	Dr. Kerstin Völkl	2015-10-02 10:15:00+00:00	"Papierklausur" vs. E-Klausur - Erfahrungen im Bereich der sozialwissenschaftlichen Methodenlehre